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Niveau Terminale S

HTS Chap. La colonisation...

Etude d’un ensemble documentaire :

La colonisation et le système colonial entre le milieu du XIXe siècle et la fin des années 1930 : quelles caractéristiques ?

Liste des documents :
- Document 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française
- Document 2 : L’Empire colonial français entre les deux guerres (1919-1939)
- Document 3 : Le commerce entre la France et son empire colonial
- Document 4 : Affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquête de l’Algérie
- Document 5 : Maurice Viollette explique son projet de loi dans la presse

Première partie

Analysez l’ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes :
- 1. Quels sont les arguments de Jules Ferry pour défendre la politique coloniale de la France à l’époque (document 1) ?
- 2. A l’aide du document 3, présentez et expliquez la diversité des modes d’administration de l’empire colonial français en 1939.
- 3. A partir des documents 3 et 4, présentez la dimension économique de la colonisation.
- 4. Quelle politique défend Maurice Viollette et pour quelles raisons (document 5) ?
- 5. Quelles attitudes différentes envers les peuples colonisés apparaissent dans les documents 1,4 et 5.

Deuxième partie

A l’aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances personnelles, rédigez une réponse organisées au sujet :

« La colonisation et le système colonial français entre le milieu du XIXe siècle et la fin des années 1930 : quelles caractéristiques ?  »

 

Documents :
D2 : l’empire colonial français entre les deux guerres (1919-1939)

D3 : le commerce entre la France et son empire colonial

D4 : affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquète de l’Algérie
Source : affiche du Parti Communiste Français et de la CGTU (Confédération générale du travail unifiée), 1930.

 

Propositions de correction à ces adresses :

-> http://profshistoirelcl.canalblog.com/archives/2008/06/17/9606343.html

-> http://jacobhistgeo.over-blog.com/article-20524035.html