Les
exercices ci-dessous (inspirés
de différents manuels) sont
des exemples d'exercices qui peuvent être
faits oralement en classe ou par écrit
lors d'un Devoir Surveillé ou
Contrôle.
AVERTISSEMENT
! Commencez
toujours
par utiliser
d'abord votre
cahier d'Histoire
et Géographie !
Et n'oubliez
pas que vous
avez aussi
un livre !
EXERCICE
1 : Je connais les grandes dates de la leçon
EXERCICE
1 : Je me promène
dans la Rome impériale et
je complète le récit
de ce jeune romain. (6.5 pts)
Nommez
les lieux qu'il fréquente
et indiquez, quand cela est possible,
le numéro du document
qui lui correspond.
Marcus Cornelieus Gaudentius sortit
de son logement qui était
situé au deuxième étage
d'une ………………… située
sur la voie Appienne. À peine
avait-il mis le pied dehors qu'il
rencontra la foule.
Il partit se détendre un peu
aux …………………… (doc.
n°…), où il passa
successivement dans plusieurs types
de bains, l'eau était amenée
par des………………………… (doc.
n°…) qui traversaient
la ville. Dans ce lieu, sport
et culture étaient mêlés
pour former selon les mots du poète
: "un esprit sain dans un
corps sain". Poursuivant
sa promenade, il arriva dans le grand
amphithéâtre de Rome,
le ………………………… (doc.
n°…), où s'affrontaient
des ……………………………… .
Marcus avait ensuite rendez-vous
avec un ami pour discuter affaires. Il
gagna donc le centre de la ville,
le …………… ,
qui, après avoir servi de
marché, accueillait désormais
des tribunaux et des ……………………… où l'on
rendait le culte aux divinités
romaines.
Puis les deux amis se rendirent au ……………………… (doc.
n°2), où se déroulaient
des …………… de …………… Une
foule de plusieurs milliers de spectateurs
admiraient les cochers debout dans
leurs chars tirés par des
chevaux dans un nuage de poussière.
Ils terminèrent leur promenade
sur le Capitole.
doc. 1
doc. 2
doc.
3
doc. 4
EXERCICE
2 : Je
connais l’Empire romain
: indiquez à quoi corresponde
chaque numéro sur la carte
(3.5 pts)
1:
nom d'un peuple voisin : ...........................................
2: complétez la légende
: ..............................................
3: nom d'un fleuve : .....................................................
4: nom d'une province : ................................................
5: nom d'une province : ...............................................
6: nom d'un fleuve : .....................................................
Comment
est organisé l’Empire
romain ?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Partout dans l’Empire des villes
sont construites selon le même
modèle avec des monuments
typiquement romains, c’est
la …………………………....................................................
Définissez le
mot apogée :………………………………………………
Carte de l’Empire
Romain à son apogée.
Exercice
3 : Etudier une
monnaie romaine (6 pts)
- De quel empereur est cette monnaie
? ......................
- Quels sont les trois titres de la légende
(inscription sur la monnaie) qui font
de l’Empereur:
a. le chef de l’armée: ...................................................
b. le chef religieux: ......................................................
c. le chef de l’Etat: ......................................................
- Quels éléments de la
légende font de l’Empereur
un empereur combattant: .................................................................
Exercice
4 : Je
suis capable d’identifier
les monuments romains et leurs
fonctions (6 pts)
Nom : .....................................
fonction : ...............................
Nom : .....................................
fonction : ................................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Nom : .....................................
fonction : ...............................
Nom : .....................................
fonction : ................................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Exercice
4 : J’identifie
les vestiges d’une ville romaine:
Arles ( 5 pts) et je réponds
aux questions en rédigeant
des phrases !! - Dans quelle province de la Gaule
se trouvait Arles ?
...................................................................................................................
- En bordure de quel grand fleuve ? .........................................................................
- Pourquoi cette province est-elle la plus romanisée
de la Gaule ? ...................................................................................................................
...................................................................................................................
- Comment s’organise le plan de la cité ?
Autour de quels grands axes ? ....................................................................................................................
....................................................................................................................
.............................
- Pourquoi peut-on dire qu’Arles est une ville
romanisée ? ....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Exercice
5 . Je me promène dans la
Rome impériale et je complète
le récit de ce jeune romain.
(6 pts) Nommez les lieux
qu'il fréquente et indiquez, quand cela est
possible, le numéro du document qui lui correspond.
Un sacrilège à été commis
sur le ………………… de
Minerve, lieu de culte consacré à l’empereur.
Mais qui a écrit « Caïus est
un âne » ? Mucius et ses camarades
mènent l’enquête.
Mais il doit d’abord réussir à sortir
des bains de Diane : les ……………………… (doc.
n°…), où il est tombé du
toit en voulant s’enfuir de chez Lukos. Dans
ce lieu, sport et culture étaient mêlés
pour former selon les mots du poète : "un
esprit sain dans un corps sain". L'eau
y était amenée par des ………………………… (doc.
n°…) qui traversaient la ville.
Enfin libre, Mucius retrouve les autres élèves
de l’école Xanthos, puis ensemble ils
traversent l’immense place au centre de
la ville, le ...............,
empli d’une foule immense et animée,
il s’en élevait une rumeur semblable à celle
qui emplissait le …………………………… (doc.
n°…), les jours de courses de chars.
Ils s’engagent ensuite dans une ruelle et trouvent
le logement de Mégabatès, c’était
un immeuble de location, haut de cinq étages :
une ……………………… .
De retour vers l’école, ils firent un
détour et passèrent à proximité du
grand amphithéâtre de Rome, le ………………………… (doc.
n°…), où s'affrontaient les ……………………………… .
doc. 1
doc. 2
doc.
3
doc. 4
Exercice
6 : J’identifie
les vestiges d’une ville
romaine : Arles ( 5 pts) et
je réponds aux questions
en rédigeant des phrases
!! - Dans quelle province du Sud
de la Gaule se trouvait Arles ? (1 pt)
.......................................................................
- En bordure de quel grand fleuve ? (0.5 pt) ..........................
- Comment s’organise le plan de la cité ?
Autour de quels grands axes ? (1.5 pt) ...............................................................
- nommez 4 grands monuments d’origine romaine
et indiquez leur fonction (4 pts)
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
- Pourquoi peut-on
dire qu’Arles est une ville romanisée
? (1 pt)
.............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
Exercice
7 : MOTS
CROISES : je suis capable d’identifier
les monuments romains et leurs
fonctions (8 pts)