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Présentation du Collège Les événements au Collège des Flandres Les activités proposées aux élèves Des cours et des exercices pour réviser... Pour les élèves
 

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Niveau 6ème

H1 Chap.06 L’EMPIRE : L’EMPEREUR, LA VILLE, LA ROMANISATION (© Malvache 2009)

Les exercices ci-dessous (inspirés de différents manuels) sont des exemples d'exercices qui peuvent être faits oralement en classe ou par écrit lors d'un Devoir Surveillé ou Contrôle.

AVERTISSEMENT !
Commencez toujours par utiliser d'abord votre cahier d'Histoire et Géographie !
Et n'oubliez pas que vous avez aussi un livre !

 

EXERCICE 1 : Je connais les grandes dates de la leçon

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EXERCICE 1 : Je me promène dans la Rome impériale et je complète le récit de ce jeune romain. (6.5 pts)

Nommez les lieux qu'il fréquente et indiquez, quand cela est possible, le numéro du document qui lui correspond.
Marcus Cornelieus Gaudentius sortit de son logement qui était situé au deuxième étage d'une ………………… située sur la voie Appienne. À peine avait-il mis le pied dehors qu'il rencontra la foule.
Il partit se détendre un peu aux …………………… (doc. n°…), où il passa successivement dans plusieurs types de bains, l'eau était amenée par des………………………… (doc. n°…) qui traversaient la ville.  Dans ce lieu, sport et culture étaient mêlés pour former selon les mots du poète : "un esprit sain dans un corps sain".  Poursuivant sa promenade, il arriva dans le grand amphithéâtre de Rome, le  …………………………  (doc. n°…), où s'affrontaient des ……………………………… .
Marcus avait ensuite rendez-vous avec un ami pour discuter affaires.  Il gagna donc le centre de la ville, le ……………  , qui, après avoir servi de marché, accueillait désormais des tribunaux et des ……………………… où l'on rendait le culte aux divinités romaines.
Puis les deux amis se rendirent au ……………………… (doc. n°2), où se déroulaient des …………… de …………… Une foule de plusieurs milliers de spectateurs admiraient les cochers debout dans leurs chars tirés par des chevaux dans un nuage de poussière. Ils terminèrent leur promenade sur le Capitole.

doc. 1

doc. 2

       doc. 3  
 
doc.  4
EXERCICE 2 : Je connais l’Empire romain : indiquez à quoi corresponde chaque numéro sur la carte (3.5 pts)

1: nom d'un peuple voisin : ...........................................

2: complétez la légende : ..............................................

3: nom d'un fleuve  : .....................................................

4: nom d'une province : ................................................

5: nom d'une province : ...............................................

6: nom d'un fleuve : .....................................................

Comment est organisé l’Empire romain ?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

Partout dans l’Empire des villes sont construites selon le même modèle avec des monuments typiquement romains, c’est la
…………………………....................................................



Définissez le mot apogée :………………………………………………

 


Carte de l’Empire Romain à son apogée.

Exercice 3 : Etudier une monnaie romaine (6 pts)
- De quel empereur est cette monnaie ? ......................
- Quels sont les trois titres de la légende (inscription sur la monnaie) qui font de l’Empereur:
a. le chef de l’armée: ...................................................
b. le chef religieux: ......................................................
c. le chef de l’Etat: ......................................................
- Quels éléments de la légende font de l’Empereur un empereur combattant: .................................................................

Exercice 4 : Je suis capable d’identifier les monuments romains et leurs fonctions (6 pts)

Nom : .....................................
fonction : ...............................

Nom : .....................................
fonction : ................................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Nom : ....................................
fonction : ...............................

Nom : .....................................
fonction : ...............................

Nom : .....................................
fonction : ................................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Nom : ....................................
fonction : ...............................
Exercice 4 : J’identifie les vestiges d’une ville romaine: Arles ( 5 pts) et je réponds aux questions en rédigeant des phrases !!
- Dans quelle province de la Gaule se trouvait Arles ?
...................................................................................................................
- En bordure de quel grand fleuve ? .........................................................................
- Pourquoi cette province est-elle la plus romanisée de la Gaule ? ...................................................................................................................
...................................................................................................................
- Comment s’organise le plan de la cité ? Autour de quels grands axes ? ....................................................................................................................
....................................................................................................................
.............................
- Pourquoi peut-on dire qu’Arles est une ville romanisée ? ....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

Exercice 5 . Je me promène dans la Rome impériale et je complète le récit de ce jeune romain. (6 pts)
Nommez les lieux qu'il fréquente et indiquez, quand cela est possible, le numéro du document qui lui correspond.
Un sacrilège à été commis sur le ………………… de Minerve, lieu de culte consacré à l’empereur. Mais qui a écrit « Caïus est un âne » ? Mucius et ses camarades mènent l’enquête.
Mais il doit d’abord réussir à sortir des bains de Diane : les ……………………… (doc. n°…), où il est tombé du toit en voulant s’enfuir de chez Lukos.  Dans ce lieu, sport et culture étaient mêlés pour former selon les mots du poète : "un esprit sain dans un corps sain".  L'eau y était amenée par des ………………………… (doc. n°…) qui traversaient la ville. 
Enfin libre, Mucius retrouve les autres élèves de l’école Xanthos, puis ensemble ils traversent l’immense place au centre de la ville, le ..............., empli d’une foule immense et animée, il s’en élevait une rumeur semblable à celle qui emplissait le …………………………… (doc. n°…), les jours de courses de chars.
Ils s’engagent ensuite dans une ruelle et trouvent le logement de Mégabatès, c’était un immeuble de  location, haut de cinq étages : une ……………………… .
De retour vers l’école, ils firent un détour et passèrent à proximité du grand amphithéâtre de Rome, le  …………………………  (doc. n°…), où s'affrontaient les ……………………………… .

doc. 1

doc. 2


       doc. 3  
 
doc.  4

Exercice 6 : J’identifie les vestiges d’une ville romaine : Arles ( 5 pts) et je réponds aux questions en rédigeant des phrases !!
- Dans quelle province du Sud de la Gaule se trouvait Arles ? (1 pt)
.......................................................................
- En bordure de quel grand fleuve ? (0.5 pt) ..........................
- Comment s’organise le plan de la cité ? Autour de quels grands axes ? (1.5 pt) ...............................................................
- nommez 4 grands monuments d’origine romaine et indiquez leur fonction (4 pts)

  1. …………………………………………………
  2. …………………………………………………
  3. …………………………………………………
  4. …………………………………………………

- Pourquoi peut-on dire qu’Arles est une ville romanisée ? (1 pt)
.............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................

Exercice 7 : MOTS CROISES : je suis capable d’identifier les monuments romains et leurs fonctions (8 pts)

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