Activités gymniques à l'école

Annexe 3 : MATÉRIEL GYMNIQUE

GYMNASTIQUE SCOLAIRE : QUELQUES REPÈRES POUR DU MATÉRIEL - APPAREILS GYMNIQUES-

MATÉRIEL

ILLUSTRATION

QUALITÉS

TARIFS (repères)

RÉFÉRENCE AUX NORMES
(dossier EPS 32)

POUTRE
PÉDAGOGIQUE

gym179.gif (1289 octets) STABILITÉ
TRANSPORT
ADHÉRENCE		 1300 PAS DE NORMES

POUTRE
GYM

 gym180.gif (1511 octets) STABILITÉ
QUALITÉ DE SURFACE
RÉGLABLE		   PAGE 285 NF S 52325

Les qualités ci-contre

BARRES
PÉDAGOGIQUES

 BARRE FIXE
gym181.gif (1076 octets)		 -stabilité 2600 PAGE 274 NF S 52325
-réglage de hauteurs avec des poignées
BARRES PARALLÈLES
gym182.gif (1249 octets)		 -facilité de
déplacement		 2300 à 4500 PAGE 278 NF S 52301
-roulement et réglages
-blocage sûr
-couverture des parties au sol
BARRES ASYMÉTRIQUES
gym183.gif (1232 octets)		 -réglables
(hauteurs,
distances,
fermetures)		 2600 PAGE 273 NF S 52302
-dispositif de roulement
-réglages et blocages sans outil
-protection des parties au sol

STRUCTURES

MURALES

 ESPALIERS
gym184.gif (1180 octets)		   1900 PAGE 281 NF S 52322
-bois dur et sans défaut
-immobilité des barreaux
BARRE FIXE
gym185.gif (1019 octets)		   1800 IDEM
CORDES
gym186.gif (1287 octets)		   2500 PAGE 281 NF S 52324
Pour les cordes verticales
-distance / au sol < 30 cm
-volume libre 90 cm
PLAN INCLINE DE GRIMPE
gym187.gif (1637 octets)		   4000 à 5000 PAGES 39 ET 43
-déplacements sans équipement particulier jusqu’à 2,75m
-éléments modulables
-structure inclinable, stable, transportable
-surface de réception

 

GYMNASTIQUE SCOLAIRE : QUELQUES REPÈRES POUR DU MATÉRIEL –  MOBILE

PLOTS
SOUPLES

 gym188.gif (1209 octets)  
210		  

MODULES
EN MOUSSE

 gym189.gif (1211 octets) -facilitent la parade 950 à
1500		 PAGE 141
CAHIER DES CHARGES
-surfaces d’appui non glissantes
gym190.gif (1111 octets) -permettent de grimper sur 450 à
900		 -manipulables
-permettant des actions variées
gym191.gif (1231 octets) -peuvent remplacer les appareils 450 à
750		 -contact agréable
-résistants et non déformables

MODULES
A ÉTAGES

 gym192.gif (1415 octets) -maniables pour les enfants
-modulables		 900 à 1800 Idem +
-stabilité des éléments entre eux

SOCLES EN
BOIS

 gym193.gif (1340 octets) -utilisations multiples en EPS
1000		  

 

GYMNASTIQUE SCOLAIRE : QUELQUES REPÈRES POUR DU MATÉRIEL DE - REBOND ET RÉCEPTION-

MATÉRIEL

ILLUSTRATION

QUALITÉS

TARIFS (repères)

RÉFÉRENCE AUX NORMES
(dossier EPS 32)

TREMPLIN
MOUSSE

 gym194.gif (1112 octets)

-variété : âge des enfants,

type de sensations (dur,
souple,
élastique…)


- stabilité : anti-dérapant et non-glissant au dessus


- sécurité :
adaptation aux trajectoires que peuvent maîtriser et prendre les enfants sur un dispositif
1300		 PAGES 155 ET 156 SUR LE
REBONDISSEUR
CAHIER DES CHARGES :
-prendre un appui pour réaliser des trajectoires contrôlables

MINI-TREMPLIN

 gym195.gif (1036 octets)
1000
-protections adaptées

-surface suffisante et anti-dérapante

TRAMPO

 gym196.gif (1043 octets)
1200 à
2400
-rigidité, stabilité

TOILE DE
REBOND

 gym197.gif (1501 octets)
350 à 500		 -réglable en hauteur et inclinable


PAS DE NORME SCOLAIRE
A CE JOUR

TAPIS
D’ÉVOLUTION

5 cm d’épaisseur
120 x 60

180 x 60
200 x 100gym198.gif (1582 octets)
300

400

600 à 800		 NF S 52316

-amortissement des chutes,
équilibre de la réception, et réponse à des appuis dynamiques

TAPIS DE
RÉCEPTION

10 cm d’épaisseur
2 m x 1 m gym199.gif (1393 octets)
800 à
1100

-face inférieure anti-
dérapante
20 cm d’épaisseur
2 m x 1,5 m
gym200.gif (1550 octets)
1400 à
2000		 -facilité de transport

-toucher agréable